Jeudi 25 octobre 2007 : Sortie à Guédelon.

Nous sommes allés visiter le château de Guédelon. (Margaux). Nous étions avec les enfants de La Ferté SaintCyr. (Lucie).

Nous sommes partis à 7 heures. On était en 2007. Quand nous sommes arrivés, il était 10 heures, mais nous étions en 1238! (Marine).

Au programme nous sommes allés voir un charpentier, un maçon, le Père Archi, un carrier, un tailleur de pierres, un forgeron. Il y avait aussi une ferme. (Loïc et Alban).

A chaque métier, nous avons eu un mot ou des mots surprises. A la fin Hugo, Mélissa et moi, nous sommes allés à l'accueil dire la phrase magique; c'était : "En l'an 1238, la grande salle est implantée au premier étage du logis ségnorial". (Amandine).

Nous avions un drapeau qui représentait un château bleu et jaune. Il nous servait à nous repérer. (Pierre).

Nous avons rencontré un maçon. Avec Amandine, il nous a fait tenir l'archipendule. Ca servait à faire des murs droits (Noémie).

Le maçon a fait semblant de me taper sur la tête pour nous faire une démonstration avec la massette. (Antoine).

Nous avons visité la tour maîtresse du château. Il faisait tout noir, on a vu les meurtrières. Ce sont de fines fenêtres pour les archers. Ils peuvent tuer les ennemis, mais eux, ne peuvent pas être touchés. (Grégoire).

Nous avons tous essayé le pilori. Au début, Alban avait peur de rester coincé mais après il l'a fait! Le pilori servait à punir une personne au Moyen-âge quand elle faisait quelque chose de grave. On lui met les mains et la tête dans des trous et on peut lui jeter de la nourriture. (Mélissa).

J'ai soulevé 200 kg!!!! Le carrier a mis une cale en bois et avec une barre de fer, j'ai soulevé le bloc car ça faisait levier! (Vincent).

Il y avait aussi une ferme avec des moutons et des cochons. (Aude). Nous sommes aussi allés voir les chevaux. C'était des chevaux de traits. Ils tiraient les charrettes qui transportaient les blocs de calcaire et de grès. Ils s'appelaient Kabul et Idole, et ils faisaient 800 et 900 kg! (Solène).

A midi, nous avons pique-niqué. (Audrey).

L'après-midi, nous avons vu des maisons en torchis. On fait du torchis avec de l'argile mélangé à de la paille. (Maëva).

Des élèves de l'école de La Ferté ont fait une corde devant nous. Marion devait tourner la poignée et Laurie est venue l'aider. Le monsieur lui a demandé si elle savait faire de la corde à sauter et puis, il lui a donné la corde. (Prescillia).

A la fin de la journée, on a ramassé des pierres. (Lucille).

Au retour, nous avons chanté dans le car. (Olivia).